Yo me pregunto

Hola preguntones! Hoy vamos a hablar de los ragos que bajo mi punto de vista tiene que tener un tutor. Un tutor tiene que tener relación con los padres, los alumnos y los otros profesores y para esa relación es bueno que tenga unas cualidades específicas. En primer lugar, bajo mi punto de vista un tutor con sus alumnos debe ser empático, es decir ponerse en el lugar de los alumnos, entender que problemas pueden tener y ayudarles de ese modo a solucionarlos. Bajo mi punto de vista uhn tutor también debe ser integrador. En una misma clase nos podemos encontrar con chicos y chicas de diferentes culturas, desarrollos, ambiente social y por ello el tutor debería intentar integrar todas esas diferencias y ayudar a la buena ocnviviencia y funcionamiento de la clase. También tiene que ser comprensivo con sus alumnos, escucharles y comprender sus ideas, pensamientos, disputas internas o externas me parece una cualidad muy importante en un tutor.   En segundo lugar, con los padres el tutor tiene

  Hola preguntones! Hoy queria enseñaros y mostraros esta mágnifica pelicula que trata sobre educación.  La pelicula trata de una joven profesora que empieza a dar clases en un instituto de Long Beach, California. Sus alumnos, viven en barrio marginales, y pertenecen a bandas en donde conviven con la violencia. Después de un mal comienzo, la profesora descubre como ganarse su respeto y les ayuda a cambiar. Para ello les habla de Ana Frank que vivieron grandes tragedias y escribieron sobre ellas. El estilo educativo que tiene esta pelicula a mi juicio de acuerdo con la clasificación que tenemos del libro de Octavi Fullat, PADEIA, es la pedagogía activa. Es pedagogía activa puesto que ofrece una alternativa a las pedagogías tradicionales puesto que explica cosas de forma que los alumnos se sientan identificados con sus propias vivencias de violencia. Le pide que escriban sus diarios expresando experiencias y poder compartirlos y entender a los demás, por lo tanto pone como protagonistas

    Hola preguntones! En esta entrada aunque se nos pide un ranking, soy incapaz de hacerlo puesto que todos mis compañeros con sus ideas y su dedicación merecerían estar en el primer puesto!  Así que simplemente me gustaría comentar algunos blogs de mis compañeros de esta asignatura que me han parecido muy interesantes: 1. En primer lugar me gustaría comentar el blog de Irene Blanco, bajo mi punto de vista un blog no tiene que ser colorido sino que las ideas y las reflexiones sean interesantes. Y es el caso de este blog! deberíais ir a verlo! 2. En segundo lugar el blog de Alexandra Curto, pues aunque sea de las últimas incorporaciones no tiene desperdicio. Me gustaría destacar su entrada de las peliculas de la educación, puesto que hay opciones muy buenas dignas de ver. 3. El tercer blog que os invito a ver es el de Cecilia García, ya por su título espiritrompa indica que va a ser un blog original! Además sus entradas son muy reflexivas e interesantes! 4. El cuarto blog que os voy a

    Hola Preguntones! Para este post he decidido tomar como referencia el P.E.C del centro educactivo al que acudí hasta los 16 años, el colegio Juan XXIII.  En su P.E.C. se promueven los siguientes valores: - la igualdad de oportunidades - La transmisión de valores que sirven de fundamento para la libertad personal, la responsabilidad social, la igualdad y la solidaridad - la convicción de que la creatividad, la iniciativa personal y el espiritu emprendedor de los educandos se han de fomentar en un alto sentido de las responsabilidad y en hábitos del esfuerzo personal Además, al ser un colegio concertado religioso promueve otros valores, como el respeto. Y esto va muy acorde con sus objetivos, puesto que son desarrollar  las capacidades del alumnos: - fomenadolo en el respeto a los derechos y libertades fundamentales -prepararlo para participar activa y criticamente en la vida social y cultural.   Este P.E.C. muestra un carácter alentador para que las personas se formen en igualdad,

     Hola preguntones! En el post de hoy vamos a hablar de la participación escolar. En mi opinión que en un centro haya cohesión y participación por parte de cuerpo docente y directivo, padres y alumnos  es muy importante.  Hoy me gustaría plantear una de las actividades que a mi juicio fomentaba esta relación entre todos los que formaban parte del centro y era el día del deporte.  En el día del deporte se hacían grupos de profesores, grupos de padres y grupos de alumnos. Estos competían entre ellos en diferentes deportes, como baloncesto, volleyball, fútbol, balonmano.... Era una competición entre todos en donde los que perdían y se les descalificaba, animaban al resto, hasta la gran final de los diferentes deportes. Por ejemplo la final podía ser entre un grupo de profesores y padres, o de padres y alumnos, o de profesores y alumnos ( aquí en futbol creo que las patadas volaban más de lo que debería). Creo que era una actividad de todo un día, porque por supuesto se comía en el pati

        Hola preguntones!   Estamos estudiando la organización en los centros, y para fijar estos conceptos hemos realizado una actividad muy divertida que quiero compartir y analizar con vosotros. Parte de mis compañeros y yo nos hemos ido a una zona apartada y guardando la distancia de seguridad ( recordemos que estamos en una pandemia mundial y hay que mantenerse seguros), y nos hemos dividido las diferentes figuras que puede haber dentro de una escuela como podemos ver en la foto. Nuestra compañera Isabel haciendo de secretaria ha ido apuntando todos los diferentes roles. José ha sido nuestro director porque estaba muy dispuesto a organizar, Irene nuestra Jefa de Estudios porque ha planteado un montón de ideas diferentes, había muchos compis que estaban dispuestos a ser profes ( a ver todos estamos estudiando para ello con mucha ilusión)  y también muchos han querido ser alumnos. Hay compañeros que tienen varias funciones pues queríamos mostrar que en los centros muchas veces se ti

    Hola preguntones! Hoy vamos a hablar un poco acerca de la educación y de los valores. Si buscamos ¿qué es la educación? encontramos definiciones como: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. Esto significa que cuando formamos, no solo lo hacemos en conocimientos, sino en capacidades morales y afectivas es decir que también tenemos de alguna forma que educar en valores. Y yo me pregunto ¿ qué valores debemos transmitir? Creo que uno de los valores que me gustaría transmitir es el respeto. Bajo mi punto de vista, en los últimos años, e incremetado un poco por las redes sociales debido a que a través de una pantalla se puede comentar, criticar e incluso insultar, se está perdiendo el respeto a ideas diferentes, respeto por las personas y por formas de ser que no concuerdan con las del individuo que las critica, y creo que es algo que una soci

      Hola preguntones! Hoy vamos a tratar dos temas diferentes en este post, pero con una idea común, dónde educar. En primer lugar vamos a hablar de las ventajas y desventajas de la descentralización educativa.  Creo que las escuelas descentralidades tienes más ventajas que desventajas. En primer lugar en cuanto a la organización del sistema, claramente es mucho más cercana y más individualista la escuela descentralizada puesto que el papel de la administración sería la coordinacion en vez de la regulacion, tendríamos un curriculum abierto lo que da pie a más flexibilidad, mientras que el curriculum cerrado de las escuelas dependientes sería cerrado y tendría menos flexibilidad. La formación del profesorado está centrada en la institución en vez de masificada, con lo cual le permite prepararse para su puesto de trabajo de mejor manera. Como parte negativa me parece un poco arriesgado que las decisiones de política educativa estén descentralizada. Pueden darse casos en el que una regi

     Hola preguntones! Hoy en clase se nos ha propuesto hacer un cuestionario acerca de que es un libro blanco y sobre todo el libro blanco de la educación docente, y me parecía interesante compartir las respuestas, puesto que hasta este momento no sabía que era un libro blanco. Dejo el link por aquí y os animo a hacerlo. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIHBh3woVc5Seo6-qz2fV8xpnAwQqwN_4HEn-BAtPnTo1wag/viewform Lo primero que se nos plantea puesto que nunca hemos oído hablar de ello, es ¿Qué es un libro blanco? Pues bien los Libros Blancos son documentos técnicos  que son publicados por los gobiernos con el fin de informar tanto a los órganos legislativos como a la opinión pública para ayudar a comprender, resolver o afrontar un problema o tomo de decisión.  ¿Se utilizan en el mundo profesional? Pues si, por supuesto en el mundo profesional también se necesitan comprender, resolver o afrontar algo en determinados ámbitos. La siguiente pregunta que nos presenta el cuestionario

Hola preguntones!  De acuerdo con la LOE en su artículo 91 el profesorado tiene 12 funciones.  Hoy en clase hemos visto un video muy interesante titulado "Pulso al fracaso" emitido por Documentos TV el 16 de Enero de 2010, que me parecía muy interesante comentar. De las 12 funciones, yo voy a analizar la función 5 que trata de " atención integral del alumnado".  El vídeo critica que no hay una atención integral en los centros docentes normales. Por lo cual esos niños que se ven como "imposibles", que no encajan en el sistema,  acuden a ciertos centros llamados centros de segunda oportunidad, en este caso a la Fundación Tomillo. En este centro si hay una función de atención integral del alumnado, lo cual se puede apreciar en varias partes del video: En primer lugar se puede observar que cuando llegan les hacen una entrevista donde se les pregunta por su situación, por qué han llegado hasta ese punto, y atienden no solo sus posibles necesidades académicas si

      Hola preguntones! Hoy vamos a hablar de las partes y positivas y negativas que a mi parecer tiene la educación Castilla y León, después de leer este artículo del periódico el Norte de Castilla. En primer lugar vamos a hablar de los puntos positivos que podemos encontrar:  -        - El estudio de los centros para detectar los centros que tienen peores resultados escolares e intentar imponer una atención personalizada. -        -  Tratar de introducir poco a poco el bilingüismo en la educación de la comunidad autónoma ya que el inglés actualmente en el mundo laboral es muy importante. -       - La defensa de un examen único de EBAU para que se justo en cuanto adquisición de plazas en las universidades. -        -  El tratar de evitar el acoso a profesores, ya que un millar de casos es un numero considerable, y son personas tratando de realizar su trabajo lo mejor que pueden. En segundo lugar vamos a hablar de los puntos negativos que podemos encontrar según mi parec

  Hola preguntones!  Hoy vamos a hablar de la educación en Cuba y como esta difiere o se parece a la educación española. He elegido hablar de este país porque siempre he oído las maravillas de su educación gratuita y tenía mucha curiosidad acerca de ella. En este video, muy recomendable, se relata como es la educación en Cuba, tanto sus puntos fuertes como sus carencias.  La educación en Cuba empezó de una forma similar a la educación Española. Mientas que allí se empezó a escolarizar a niños de todas las edades y lugares dentro del país después de la revolución, aquí se empezó a hacer gracias a Claudio Moyano con lo que se conoce como Ley Moyano. Ambos países tenían altos números de analfabetismo y poca gente conseguía estudiar. En cuanto a la organización en niveles, la educación cubana y la educación española se parecen también bastante. En cuba hay un primer periodo que se llama preescolar que va desde los 6 meses a los 5 años mientras que en España eso coincidiría con la educa